1、依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( ) (四川成都二套)
①一条浩浩荡荡的长江大河,有时流到很 的境界,平原无际,一泻千里。
②一堆乌云像青色的火焰,在无底的大海上 。
③苏州园林讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的 ,讲究近景远景的层次。
A、宽敞 闪烁 映衬 B、宽敞 闪烁 对比
C、宽敞 燃烧 对比 D、宽敞 燃烧 映衬
2、依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的是( ) (四川成都一套)
①他们(三个宇航员) 了登月器的着陆情况,发现一切正常。
②不管是研究自然科学,还是研究人文科学,我们都要保持一个怀疑求真的态度,要靠 来发现事物的真相。
③水和矿物质盐类,虽然也是生物题所 的,而且也参与躯体的组成,但是它们不能供应能量,跟一般食物不同。
A、检验 实践 必须 B、检查 观察 必须
C、检验 观察 必需 D、检查 实践 必需
3、根据语境,选择恰当的成语填空。(⒋分)(福州市课改区)
备选成语: A、卧薪尝胆 B、守株待兔 C、精卫填海 D、锲而不舍 E、悬梁刺股 F、艰苦卓绝 G、直言不讳 H、坚持不懈
执着的故事不老——愚公移山,夸父逐日,口口口口;执着的人物不朽——闻鸡起舞的祖逖,口口口口的勾践,面壁静修的达摩。执着是口口口口,是口口口口,是一支永无休止符的进行曲。
4、依次填入下列语段中横线上的词语,恰当的一项是( )(乐山市)
⑴政府将进一步采取有力措施,有效 房价居高不下的势头。
⑵我们只有经过 的推理论证,才能在科学规律面前获得自由。
⑶死海的浮力为什么这样大呢?因为海水的咸度 。
A.阻止 精确 很大 B.阻挡 精细 很强
C.遏制 精密 很高 D.遏止 精心 很多
5、依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( )(2分)(沈阳市课改区)
(1)家电商场以优质的商品和周到的售后服务,赢得了 的信誉。
(2)对于“一宫两陵”这样的世界文化遗产,我们应该倍加
(3)第二次世界大战已经结束60年了,这场 令人无法忘却。
A. 美好 爱护 灾害 B.良好 爱护 灾难
6、依次填入下列各句横线上的词语,最恰当的一组是( )(3分) (重庆市课改区)
⑴战士们怀着 心情,肃立在纪念碑前,缅怀烈士的丰功伟绩,为他们默默致哀。
⑵在这场没有硝烟的 中,国际救援队的白衣战士们团结一致,舍生忘死,谱写了一曲曲救死扶伤的赞歌。
⑶听说他的感人事迹后,许多素不相识的人,纷纷前往医院 这位见义勇为的英雄。
A.崇高 战斗 询问 B.崇敬 战争 慰问
C.崇高 战斗 探问 D.崇敬 战役 查问
7、依次填人下列横线处的词,恰当的一项是 (2分) (安徽省非课改区)
①自然界某些转眼就__的活动,在石头上也留下了痕迹。
②研究小行星为__太阳系起源和演化这一重大课题提供了许多宝贵的线索。
③飞船进入__的轨道后,先绕着地球飞行,以观测它是否正常,能否向月球飞行。
A.消亡 探讨 预备 B.消逝 探讨 预定
C.消逝 探测 预定 D.消亡 探测 预备
8、根据句意,依次填入横线的词语最恰当的是( )(北京市)
(1)清晨,在林间小路漫步,一阵阵_________的鸟鸣声,使我的心情更加轻松愉快。
(2)在科技月活动中,他设计的节水龙头,精巧耐用,受到了师生的交口_________。
(3)老舍作品的语言,“京味”浓郁,幽默风趣,深受广大读者的喜爱和_________。
(4)乡亲们好奇地_________着中央电视台“心连心”艺术团的演员,眼神里透着淳朴。
A. 清脆 赞赏 崇拜 打量 B. 清脆 称赞 推崇 打量
C. 清晰 称赞 崇拜 端详 D. 清晰 赞赏 推崇 端详
9、依次填入下面句子中横线上的词语恰当的一项是( )(3分)(东营市)
随着课程改革的深入发展,人们逐渐摆脱将语文课程视为技术性语言训练工具的观念 。语文课程的价值取向应是 人的生命内涵与生命意义。语文新课程需要建构一种生命形态的、过程性的、富有超越品质的文化运行 。
A.束缚 关注 模式 B.桎梏 关心 模式
C.桎梏 关心 形式 D.束缚 关注 形式
10、填入下面文字中画横线处恰当的一组词语是( )(广安市)
古代有一个穷人,饿得快死了,有人丢给他一碗饭,说:“嗟,来食!”(喂,来吃!)饿人拒绝了“嗟来”的施舍,不吃这碗饭,后来就饿死了。这个故事很有名,传说了千百年,也是有积极意义的。那人______着一______慈善家的面孔,______一声“喂,来吃!”这个味道是不好受的。那穷人是有骨气的:看你那个神气,宁可饿死,也不吃你的饭。
A. 堆 幅 呐喊 B. 带 负 吩咐 C. 摆 副 吆喝 D. 装 付 嘟哝
11、依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( )(杭州市)
1)一个学问家常常要评判和 过去学者的传说,这样才能产生更新更完善的学说。
2)这次政府工作会议就促进社会和谐稳定、完善为民办实事等重要工作作了 。
3)把英语对话融入唱歌之中,这种 的教学方法颇受同学们的欢迎。
A、修改 布置 新颖 B、修正 部署 新颖
C、修正 布置 新鲜 D、修改 部署 新鲜
12、依次在下面句中横线上填人词语,最恰当的一项是 [ ](2分)(淮安市)
①12秒91,人们将永远铭记。刘翔实现了一次伟大的 ,为祖国、为亚洲赢得了荣誉。
②走进历史悠久、人文 浓郁的淮安,可以从它别具一格的历史传承中,感受别样的风情。
③中国政府对日本政府不顾中方多次 交涉,允许混淆是非、颠倒黑白的教科书出台表示愤慨。
A.跨过 气象 严重 B.跨越 气息 严重
C.跨越 气息 严正 D.跨过 气象 严正
13、读下面的语段,在横线上填写恰当的词语。(2分) (黄冈市)
人生需要理想的呼唤。你慵懒时,它呼唤你勤奋;你昏睡时,它呼唤你 ;你高傲时,它呼唤你 ;你莽撞时,它呼唤你 ;你跌倒时,它呼唤你 。
14、在“①故障、②失误、③病症、④缺点、⑤错误”这五个义项中,给下列几句话中的“毛病”一词各选一个恰当的义项,把序号填在括号内。(2分)(黄石市)
A、天阴下雨他就腿疼,这已是他的老毛病了。( )
B、洗衣机甩干筒不转了,你知道是哪儿出毛病了吗?( )
C、你这成天心不在焉的毛病,一定要下决心改掉。( )
D、如果误用了他们的经验,也是要出毛病的。( )
15、依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( )(江心岛中学)
①现在市场上的一些图书,内容和设计都极力媚俗,为老师和家长所 。
②任何人,不管职位多高,都不能 人民的利益。
③人口多,资源少和严重的环境污染已成为 我国经济和社会发展的主要因素。
A、不耻 触及 束缚 B、不耻 触犯 制约
C、不齿 触犯 制约 D、不齿 触及 束缚
16、根据语境选词填空,每词只能用一次。(荆州市)
A、欣赏 B、推崇 C、称赞
早在十三世纪,卢沟桥就闻名世界。那时候有个意大利人马可•波罗来过中国,他的游记里,十分( )这座桥,说它“是世界上独一无二的”,并且特别( )桥栏往上刻的狮子,说它们“共同构成美丽的奇观”。在国内,这座桥也是历来为人们所( )的。它地处人都要道,而且建筑优美,“卢沟晓月”很早就成为北京的胜景之一。
17、选出填在横线上最恰当的一项( )(茂名市)
也许,在绚丽的天空面前,你会觉得自己很___,你会___;也许,在浩瀚的大海面前,你会觉得自己很___,你会____;也许,在宽阔的原野面前,你会觉得自己很___,你会___。然而你却不知道,你可以有自己的飘逸,有浪花的轻快,有小草的翠绿!
A、渺小 自卑 狭隘 不安 平庸 懊恼 B、平庸 懊恼 狭隘 不安 渺小 自卑
C、渺小 自卑 平庸 懊恼 狭隘 不安 D、平庸 懊恼 渺小 自卑 狭隘 不安
18、在下面语段横线上依次填人关联词语,最准确的一项是( )(绵阳南山)
在一定条件下,科学知识之所以正确是因为经过了实践的检验。 条件变化了,原有的科学知识会被人们用新的实践去检验, 会被修改和发展成新的科学知识。但人们之所以要不断学习 是因为原有知识统统“过期变质”, 是因为新条件下产生的新知识能使人们的知识、思维和智慧更上一层楼。
A.如果 从而 并非 而 B.如果 从而 不仅 而且
C.虽然 但是 不仅 而且 D.虽然 但是 并非 而
19、填入下面句子中横线处最恰当的词语是( )(内江市)
①东兴区杨家镇的关帝庙和一段革命历史有关,因此受到有关部门的 。
②在现实生活中,我们经常能够发现家长对儿童天性的无情 与摧残。
③他 着远远隐在白云里的山峰,以洪亮而低沉的胸音向他们打招呼。
A.关注 压抑 仰望 B. 关注 压制 眺望
C.关心 压抑 眺望 D. 关心 压制 仰望
20、下面是“2004年感动中国年度人物评选”获奖者刘翔的颁奖词,请在甲、乙两处填上合适的词语。(2分)(宁波市)
12秒91,他实现了一次伟大的跨越,100年来的记录成了身后的历史,十重栏杆不再是东方人的障碍,因为中国有刘翔,亚洲有刘翔!这个 甲 一样的年轻人,他不断超越,永不言败,代表着一个正在乙 的民族。他身披国旗,一跃站在世界面前。
甲:_______________ 乙:_________________
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